Tuntud šveitsi psühholoog Jean Piaget on väga tabavalt ütelnud, et laps saab enam kasu sellest, kui ta teatud kogemuse saavutamiseks kulutab ise 3 päeva, selle asemel et seda talle ette näidatakse veerand tunniga. Põhiline hädaoht, mis ähvardab neid, kes ei omanda materjali aktiivselt ja iseseisvalt, on verbalism või formalism. Just sellepärast rõhutab nõukogude matemaatik akadeemik A. Hintšin, et laps peab õppima ainult otsimise, inellektuaalse aktiivse töö, raskuste ületamise protsessis, – selles on ainus, kuid see-eest absoluutselt kindel garantii, et tema teadmised ei kujune üksnes formaalseks.
…
Eesti Raamat, 1978 94lk
Ülevaated
Pole ühtegi ülevaadet.